{"id":204094,"date":"2026-05-10T13:21:37","date_gmt":"2026-05-10T19:21:37","guid":{"rendered":"https:\/\/kuali.com.mx\/web\/?p=204094"},"modified":"2026-05-10T13:21:49","modified_gmt":"2026-05-10T19:21:49","slug":"china-universidad-de-la-comunicacion-recicla-carreras-por-ia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kuali.com.mx\/web\/2026\/05\/10\/china-universidad-de-la-comunicacion-recicla-carreras-por-ia\/","title":{"rendered":"CHINA: UNIVERSIDAD DE LA COMUNICACI\u00d3N RECICLA CARRERAS POR IA"},"content":{"rendered":"\n

ENCUENTRO CON GOROSITO\u2026<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

La Universidad de Comunicaci\u00f3n de la Rep\u00fablica Popular China (CUC), la principal en su \u00e1rea del gigante asi\u00e1tico; tom\u00f3 la decisi\u00f3n por  parte de su rector\u00eda con el apoyo de los consejos universitarios asesores, de eliminar 16 carreras y especializaciones en el campo de la Comunicaci\u00f3n Social.<\/p>\n\n\n\n

Esta medida es consecuencia directa de lo que est\u00e1 ocurriendo en la educaci\u00f3n con la llegada a la misma y a las empresas de la Inteligencia Artificial (IA). Tambi\u00e9n se trata de reformar o reciclar planes de estudio con una mayor inclinaci\u00f3n al conocimiento t\u00e9cnico y manejo de software espec\u00edfico.<\/p>\n\n\n\n

Algunas de las carreras que quedaron fuera, aunque hay una leve posibilidad que se haga una reforma, al menos esta se va a hacer para los que ya la est\u00e1n cursando  son: Fotograf\u00eda, Traducci\u00f3n, Dise\u00f1o de Comunicaci\u00f3n Visual, Periodismo y Comics.<\/p>\n\n\n\n

Esta universidad est\u00e1 catalogada como el principal centro de ense\u00f1anza de periodismo, comunicaci\u00f3n, cine y medios digitales de la Rep\u00fablica Popular China. Se calcula que m\u00e1s de 20 mil alumnos han formado parte de la instituci\u00f3n y muchos est\u00e1n cursando estas carreras.<\/p>\n\n\n\n

Quienes cursan las carreras afectadas con la eliminaci\u00f3n o recicle, podr\u00e1n culminarlas con ajustes en los planes de estudios que se est\u00e1n realizando y con cursos especiales. Sin embargo aquellos que se hayan graduado de las carreras de Traducci\u00f3n o Fotograf\u00eda, de plano sus carreras ser\u00e1n eliminadas ya que su labor profesional la hacen herramientas como DeepL, o la transmisi\u00f3n y traducci\u00f3n simult\u00e1nea de videoconferencias con uso de IA.<\/p>\n\n\n\n

Aparece nuevamente la carrera de Fotograf\u00eda y Cine m\u00e1s Comunicaci\u00f3n Visual es posible su eliminaci\u00f3n total ya que generadores de video como Seedance 2.0 de Byte Dance o nano Banana de Google son capaces de generar im\u00e1genes de alta calidad en minutos, afirm\u00f3 el Departamento de Dise\u00f1o de Carreras de la Universidad de la Comunicaci\u00f3n (CUC).<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s en el \u00e1rea se crean las siguientes nuevas carreras: Ingenier\u00eda Audiovisual Inteligente, Dise\u00f1o para Videojuegos y Comunicaci\u00f3n Internacional Digital; todas combinan tres elementos claves: el uso de la tecnolog\u00eda, manejo de datos (big-data) y creatividad.<\/p>\n\n\n\n

El mensaje es bien claro, no da lugar a equ\u00edvocos en su decodificaci\u00f3n. Las universidades de China y seguramente las de todo el mundo ya van a impulsar no solamente el desarrollo de habilidades tecnol\u00f3gicas, es decir formaci\u00f3n de t\u00e9cnicos, en desmedro del conocimiento te\u00f3rico.<\/p>\n\n\n\n

Esto es lo que vieron en la Universidad de la Comunicaci\u00f3n (CUC), que por supuesto est\u00e1 alineada con los objetivos del Partido Comunista de China (PCCh), cuyo presidente Xi- Jinping, afirma en el Plan Quinquenal de Desarrollo (2026-2030) que el gigante asi\u00e1tico para el 2030 debe ser el l\u00edder mundial en Inteligencia Artificial (IA), obviamente superando a los Estados Unidos de Am\u00e9rica, su mayor rival geopol\u00edtico.<\/p>\n\n\n\n

Tampoco el cierre o recicle de carreras universitarias en China no es una decisi\u00f3n tomada a la ligera,  es un plan de varios a\u00f1os que tiene el pa\u00eds asi\u00e1tico, cuyo objetivo es desechar, reformar o fusionar carreras en sus universidades, todas ellas, estrechamente vinculadas al Partido Comunista de China (PCCh).<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n hay que tener presente que seg\u00fan datos del portal de empleo Academic Jobs, indican que el a\u00f1o pasado se registraron 11,8 millones de graduados. Pero \u201cla tasa de inserci\u00f3n laboral de los estudiantes de la Carrera de Comunicaci\u00f3n, cay\u00f3 a un 85% debido al exceso de oferta\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En este sentido, espec\u00edficamente de necesidades empresariales, informes de la industria de los medios de comunicaci\u00f3n de China revelan que: \u201c70 por ciento de los flujos de trabajo fotogr\u00e1ficos y de dise\u00f1o cuentan con asistencia de la Inteligencia Artificial (IA)\u201d. La automatizaci\u00f3n va apoder\u00e1ndose de los puestos de trabajo.<\/p>\n\n\n\n

La Universidad de Comunicaci\u00f3n (CUC), sostiene que los alumnos de \u00faltimo a\u00f1o de esas carreras \u201cse siente aliviados por el cambio oportuno\u201d mientras que los del primer a\u00f1o (nuevo ingreso)  est\u00e1n ansiosos\u201d. Un informe de CUC lo dice textual: \u201cLa suspensi\u00f3n de 16 carreras en la CUC marca un cambio de paradigma, buscando un equilibrio entre la tradici\u00f3n y el futuro\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan el peri\u00f3dico \u201cTimes of India\u201d, este ingreso de la Inteligencia Artificial (IA) al mercado laboral es comparable a la Revoluci\u00f3n Industrial. Un consenso, es que ya, todas las carreras \u201csobrevivientes\u201d deben integrar Inteligencia Artificial (IA).<\/p>\n\n\n\n

Hay un estudio del sindicato docente brit\u00e1nico National Education Union (NEU) en el que se da a conocer que 2 de cada 3 profesores detectan ca\u00eddas en habilidades b\u00e1sicas de los estudiantes: menos pensamiento cr\u00edtico y m\u00e1s dependencia tecnolog\u00eda <\/p>\n\n\n\n

Despu\u00e9s de todo, herramientas como ChatGPT, ente otras con libre acceso, permite que cualquier persona copie y pegue una evaluaci\u00f3n para resolver las preguntas, es m\u00e1s ya as investigaciones dicen que el 50% de las actividades se  de los alumnos en las universidades se hace con el apoyo de esta herramienta.<\/p>\n\n\n\n

Quien esto escribe con 35 a\u00f1os de experiencia docente en distintas carreras universitarias entre ellas: Comunicaci\u00f3n, Dise\u00f1o Gr\u00e1fico y Dise\u00f1o Audiovisual reafirma en su labor esas conclusiones y en el caso M\u00e9xico, un muy pobre vocabulario debido al bajo nivel de lectura, lo que tambi\u00e9n lleva a un \u201cexceso\u201d de uso de vocabulario coloquial en las aulas y no se logra un vocabulario de nivel universitario, esa pobreza estar\u00e1 presente en las actividades escritas o expositivas;  le sumo que hay problemas graves de fijar la atenci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

A lo que acabo de compartir, se une el comentario al estudio del sindicato brit\u00e1nico, cuyo universo fue de 9000 docentes en escuelas estatales de educaci\u00f3n secundaria  (11 a 16 a\u00f1os) ubicadas en Inglaterra, el escenario puede replicarse en otros pa\u00edses. Lo cierto es que hay un debate muy complejo sobre que deber\u00edan estar aprendiendo las nuevas generaciones en la era de la inteligencia artificial.<\/p>\n\n\n\n

En la d\u00e9cada de los 90, quien esto escribe realiz\u00f3 el dise\u00f1o de la carrera de Ciencias de la Comunicaci\u00f3n para una universidad de la ciudad de Irapuato y con los a\u00f1os, colabor\u00f3 en las revisiones curriculares con otras dos de la misma ciudad del Estado de Guanajuato-M\u00e9xico. La  carrera que dise\u00f1\u00e9, estaba orientada a formar un profesional para laborar b\u00e1sicamente en los medios de comunicaci\u00f3n social.<\/p>\n\n\n\n

Con los a\u00f1os una revisi\u00f3n la oriento hacia la comunicaci\u00f3n empresarial m\u00e1s que nada por las necesidades de la regi\u00f3n. Actualmente est\u00e1 orientada m\u00e1s a la producci\u00f3n audiovisual.<\/p>\n\n\n\n

Mi experiencia docente hasta el a\u00f1o 2025, me permiti\u00f3 ver los cambios de perfiles en los ingresados a la carrera. Actualmente hay el deseo de ser lo que se denomina \u201cinfluencers\u201d, muy poco gusto por las materias te\u00f3ricas formativas del comunicador y una necesidad casi inmediata de generar productos comunicacionales, generalmente por la falta de ese \u201dsustento te\u00f3rico\u201d de baja calidad u aportaci\u00f3n social, habiendo sus excepciones.<\/p>\n\n\n\n

Por lo tanto la tendencia hoy es a forma m\u00e1s un t\u00e9cnico que sepa operar y trabajar la tecnolog\u00eda que un profesional integro de la comunicaci\u00f3n con el  equilibrio te\u00f3rico- pr\u00e1ctico.<\/p>\n\n\n\n

Pero volvamos a las universidades de China, que son las grandes protagonistas de este art\u00edculo. China ten\u00eda bien claro, que si quer\u00eda ser la potencia n\u00famero uno del planeta ten\u00eda que tener las mejores universidades. Hace 2 d\u00e9cadas la clasificaci\u00f3n universitaria global basada en la producci\u00f3n cient\u00edfica y en los art\u00edculos publicados en revistas especializadas, estaba liderado por los Estados Unidos; 7 universidades de la Uni\u00f3n Americana estaban entre las 10 mejores del mundo, obviamente la primera era Harvard y solo hab\u00eda una China en el lugar 25, la universidad de Zhejiang.<\/p>\n\n\n\n

Hoy la ic\u00f3nica Harvard ocupa el tercer lugar y Zhejiang el primero y el ranking de Leiden est\u00e1 dominado por las universidades del gigante asi\u00e1tico. China ha invertido miles de millones d\u00f3lares en sus universidades estas dos d\u00e9cadas  y se esfuerza por hacerlas atractivas para que se radiquen en el pa\u00eds investigadores extranjeros de alto nivel.<\/p>\n\n\n\n

Por lo visto tambi\u00e9n hemos entrado en un Nuevo Orden Mundial (NOM) en la educaci\u00f3n, ahora los cient\u00edficos en gran n\u00famero emigran a China y las mejores universidades est\u00e1n ubicadas en el territorio del gigante asi\u00e1tico,<\/p>\n\n\n\n

        \u00a1Hasta el pr\u00f3ximo encuentro\u2026!<\/p>\n\n\n\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dr.(c).Washington Daniel Gorosito P\u00e9rez<\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"ENCUENTRO CON GOROSITO\u2026 La Universidad de Comunicaci\u00f3n de la Rep\u00fablica Popular China (CUC), la principal en su \u00e1rea del gigante asi\u00e1tico; tom\u00f3 la decisi\u00f3n por  parte de su rector\u00eda con el apoyo de los consejos universitarios asesores, de eliminar 16 carreras y especializaciones en el campo de la Comunicaci\u00f3n Social. 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